„Empatia w akcji – przyjacielskie serce” – innowacyjne działania pedagogów specjalnych w klasach I–III

W roku szkolnym 2024/2025 panie Alicja Oleksa i Agnieszka Dworznicka – pedagodzy specjalni naszej szkoły – zrealizowały wyjątkową innowację pedagogiczną pt. „Empatia w akcji – przyjacielskie serce”, skierowaną do uczniów klas I–III.

Głównym celem zajęć było kształtowanie empatii – jednej z najważniejszych umiejętności społecznych, która pozwala rozumieć emocje innych, dzielić się swoimi uczuciami i budować pozytywne relacje. W bezpiecznej i serdecznej atmosferze dzieci uczyły się, jak rozpoznawać emocje – zarówno własne, jak i rówieśników – a także jak wyrażać je w sposób akceptowany społecznie.

Podczas zajęć uczniowie:

• poznali techniki relaksacyjne, które pomagają radzić sobie ze stresem i napięciem,

• tworzyli wspólnie „łańcuch życzliwości”, ucząc się, jak drobne gesty mogą mieć wielką moc,

• odkrywali sposoby rozwiązywania konfliktów w duchu porozumienia i szacunku,

• a przede wszystkim – dzielili się tym, co najcenniejsze: swoimi uczuciami, refleksjami i serdecznością wobec innych.

Zajęcia cieszyły się ogromnym zainteresowaniem i zaangażowaniem ze strony dzieci, a ich efekty były widoczne zarówno na zajęciach, jak i w codziennym funkcjonowaniu uczniów w szkole. Innowacja „Empatia w akcji – przyjacielskie serce” pokazała, że nauka wrażliwości i troski o innych to nie tylko piękna idea, ale też konkretne działania, które warto podejmować od najmłodszych lat.